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27:51

Contexte d’enseignement/apprentissage simultané en classe et à distance
Publié par Mélissa Bricault

Mise en place d’un contexte d’enseignement/apprentissage simultané en classe et à distanceCe parcours vise à accompagner les enseignants qui, de façon volontaire, souhaitent s’approprier les principes de l'enseignement comodal et mettre en place les conditions gagnantes pour son implantation en classe.Dans ce parcours, nous aborderons les éléments à considérer pour l’implantation de la comodalité dans la classe : Dimension légale : autorisations parentales requises et protection des droits de to...