Nous vous proposons un nouveau projet de robotique pour le secondaire dans le cadre du cours de sciences! Cette situation d’apprentissage développée par Martine Beaudoin et Geneviève Bellerive peut être réalisée principalement avec les robots EV3 ou Spike.
Intention pédagogique :
Grâce à la mobilisation de plusieurs concepts de l’ingénierie mécanique de l’univers technologique (CD2), amener l’élève à maîtriser et à faire des liens entre plusieurs concepts pertinents à la situation d’apprentissage. À travers une démarche technologique de conception (CD1), l’élève devra concevoir et construire un dragster tenant compte d’un cahier des charges afin de gagner une course en ligne droite.
Un aperçu d’un bolide?
Voici les ressources pour le projet Rapides et ingénieux:
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