Apprendre à distance, cela doit s’apprendre aussi à l’école !
Profiter de ce présentiel avec vos élèves pour planifier la distance! Mettre en place un fonctionnement simple et une routine afin de favoriser le développement de l’autonomie chez l’élève dans l’utilisation des ressources numériques et ce, de façon pédagogique et éthique.
Préparer et rassurer vos élèves, modéliser les routines de base et vivre avec eux, en classe, l’enseignement à distance!
ADOPTER UNE POSTURE D’APPRENANT
Deux sites pour vous outiller! Développer votre compétence numérique et celle de vos élèves!
Le site Garder le lien vous accompagne dans l’appropriation des ressources pour une exploitation à des fins d’enseignement et d’apprentissage.
Le site Enseigner et soutenir à distance vous guide dans la planification du passage au virtuel.
Vivre, avec vos élèves en classe, l’enseignement à distance
Dès maintenant, invitez vos élèves à s’approprier les ressources numériques pour leur apprentissage et ce, en modélisant leur utilisation.
Voici des exemples :
- Enseigner à vos élèves à se connecter à l’environnement numérique choisi et à réaliser les actions de base : ouvrir et fermer le micro ou la caméra, accéder à un document, déposer un document, communiquer avec vous.
- Planifier des activités à réaliser sur l’environnement numérique d’apprentissage même en classe.
- Élaborer et pratiquer avec les élèves des routines à mettre en place en virtuel (ex. : prendre la parole…); ces infographies et nétiquettes peuvent être personnalisées.
- Organiser des rencontres virtuelles… en classe !
Connaitre Google Meet
Google Meet, plateforme de visioconférence, propose de nouvelles fonctionnalités intéressantes qui agrémenteront le déroulement de vos rencontres virtuelles. L’une de ces nouveautés est la connexion qui est maintenant obligatoire pour rejoindre une rencontre virtuelle.
Par ces capsules vidéos, nous vous présentons la démarche pour planifier une rencontre virtuelle sur Google Meet et inviter vos participants :
- Google Meet: nouvelles fonctionnalités dont la connexion requise pour les participants (inviter les élèves ou parents à joindre la salle virtuelle)
Vous désirez rencontrer virtuellement les parents de vos élèves? Veuillez consulter ces procédures :
- Capsule destinée aux parents : joindre une rencontre virtuelle planifiée par l’enseignant(e) de votre enfant
- Capsule destinée aux parents : joindre une rencontre virtuelle planifiée par l’enseignant(e) de votre enfant et ce, sur Google Classroom
Proposer des aide-mémoires et des procéduriers pour aider vos élèves à développer leur autonomie dans l’utilisation des outils technologiques. Consulter la trousse de connexion pour la maison :
Les éléments d’information de cet article sont inscrits dans le site Enseigner et Soutenir à distance
