Étiquette : enseignement à distance

Applications

Classroom

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Environnement d'apprentissage   
Un outil gratuit et facile à utiliser qui aide les enseignants à gérer et à évaluer efficacement les progrès des élèves, tout en facilitant la communication depuis l'établissement scolaire, leur domicile ou lors de leurs déplacements.
 "Depuis que les élèves rendent leurs travaux dans Classroom, je peux suivre mes sections, visualiser facilement les notes et noter les devoirs dès que j'ai un moment de libre, sans avoir à transporter des tas de copies partout. Classroom me facilite vraiment la tâche."
❤️ Le CSSMI offre beaucoup de ressources et de formations en lien avec Classroom. Ne manquez pas de consulter la section qui lui est consacrée sur le site Compétence Numérique.

Google Drive

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Disque est le service de stockage et de partage de nos fichiers.
Tous les documents que l'on crée avec la suite Workspace y sont automatiquement hébergés.
On peut aussi y ajouter tout autre type de document numérique, comme des PDF ou des vidéos qui seront ensuite accessibles de n'importe quel appareil.
C'est un environnement pour conserver, créer et partager du contenu.
Pour aller plus loin avec cet outil, consultez notre site Compétence numérique au CSSMI

Articles

Mise en place de l’enseignement comodal en classe

Mise en place d’un contexte d’enseignement/apprentissage simultané en classe et à distance INTENTION : Permettre la poursuite des apprentissages des élèves en isolement à la maison en leur donnant le meilleur accès possible à la salle de classe via Google MEET. Ce parcours vise à accompagner les enseignants qui, de façon volontaire, souhaitent s’approprier les …

Webinaire : Partage d’approches pédagogiques en contexte d’enseignement en distance

Personnel enseignant, conseillères et conseillers pédagogiques, vous êtes invités le 28 mai à 11 heures à un webinaire où vous seront proposées des pratiques pédagogiques qui optimisent l’utilisation des trousses audiovisuelles qui sont fournies aux établissements scolaires et qui sont destinées à faciliter l’enseignement à distance.   La présentation sera suivie d’une période d’échange sur différentes modalités d’enseignement à distance …

École branchée: Guide de survie pour l’enseignement hybride ou à distance

Saviez-vous que le CSSMI est abonné aux magazines de l’École branchée ? Les éditions de ces publications professionnelles qui inspirent et soutiennent la réflexion pédagogique en éducation à l’ère du numérique sont accessibles à tout le personnel du CSSMI. Accédez, dès maintenant, à votre édition Hiver 2020-2021 accessible via le menuapo.com / Abonnements CSSMI! Retrouvez, …

Guide légal et organisationnel

Afin de faciliter le passage au virtuel, certains PRINCIPES LÉGAUX devraient guider nos interventions. Veuillez vous référer à ce GUIDE LÉGAL ET ORGANISATIONNEL pour connaitre les règles s’appliquant aux différents scénarios d’enseignement à distance. Ce guide, élaboré par des membres de différents services (DSACC, DSTI, DSFGJ, DSFGAP) vise à outiller les équipes écoles quant aux …

Organiser des rencontres virtuelles… en classe !

Apprendre à distance, cela doit s’apprendre aussi à l’école ! Profiter de ce présentiel avec vos élèves pour planifier la distance! Mettre en place un fonctionnement simple et une routine afin de favoriser le développement de l’autonomie chez l’élève dans l’utilisation des ressources numériques et ce, de façon pédagogique et éthique. Préparer et rassurer vos …

Enseigner et soutenir à distance

LIEN.CSSMI.QC.CA/ENSEIGNER Des conseillers pédagogiques de différents services [DSFJG, DSTI, DSFGAP et DSRH-DCP] vous proposent conseils, stratégies gagnantes, modalités et réflexions pour vous accompagner dans ce contexte. Ce site est une mise en commun de nos réflexions et travaux visant à vous soutenir et vous inspirer dans la mise en place de pratiques pédagonumériques. Tel que …

La gestion des comportements en formation à distance

Steve Bissonnette, professeur titulaire au Département d’éducation à la TÉLUQ, présente un module maintenant disponible pour les enseignants du secondaire sur la gestion des comportements en formation à distance. Dans ce module, celui-ci propose des stratégies et des interventions afin de favoriser la gestion des interactions dans un contexte de formation à distance. Tout comme …

Formations

Contexte d’enseignement/apprentissage simultané en classe et à distance

Publié par Mélissa Bricault

Mise en place d’un contexte d’enseignement/apprentissage simultané en classe et à distanceCe parcours vise à accompagner les enseignants qui, de façon volontaire, souhaitent s’approprier les principes de l'enseignement comodal et mettre en place les conditions gagnantes pour son implantation en classe.Dans ce parcours, nous aborderons les éléments à considérer pour l’implantation de la comodalité dans la classe : Dimension légale : autorisations parentales requises et protection des droits de to...

Diversifier les outils d'évaluation

Publié par Karine Desjardins

Évaluer est une tâche importante de l'enseignant et elle amène souvent son lot de questions : absentéisme, tricherie, différenciation, besoins particuliers…  Diversifier ses pratiques évaluatives et ses outils d'évaluation est une piste de solution face aux interrogations soulevées par l’évaluation; mais alors, comment peut-on diversifier ses outils d'évaluations? Si ces questions vous interpellent ou si vous cherchez la façon de différencier vos pratiques évaluatives, ce parcours de...