Étiquette : Cadre de référence

Articles

Se construire une vision partagée de la place du numérique dans notre milieu

S’orienter vers une utilisation éthique • pédagogique du numérique L’Équipe APO-DSTI a eu l’honneur d’accueillir Benoit Petit au Pavillon Philippe-Labelle le vendredi 6 décembre dernier afin d’aborder, avec les 150 RÉAPO et gestionnaires présents, les conditions gagnantes pour favoriser une mobilisation éthique et pédagogique du numérique dans leur milieu et ce, en se référant au …

Un Cadre de référence de la compétence numérique pour le milieu de l’éducation

Le Québec se dote d’un Cadre de référence qui vise à favoriser le développement de la compétence numérique dans l’ensemble de la communauté éducative pour que les Québécois soient autonomes et critiques dans leur utilisation du numérique. Qu’est-ce que le Cadre de référence de la compétence numérique?Ce référentiel est une opportunité pédagogique afin de préparer nos élèves …

Cadre de référence de la compétence numérique : opportunité pédagogique

Le Québec se dote d’un Cadre de référence qui vise à favoriser le développement de la compétence numérique dans l’ensemble de la communauté éducative pour que les Québécois soient autonomes et critiques dans leur utilisation du numérique. Le Groupe de recherche interuniversitaire sur l’intégration pédagogique des technologies (GRIIPTIC) a été mandaté pour réaliser les travaux de …

Formations

Appropriation du Cadre de référence de la compétence numérique-Démarche proposée

Publié par Mélissa Bricault

Cadre de référence de la compétence numérique : opportunité pédagogiqueCe parcours vise à vous accompagner dans l’appropriation du Cadre de référence de la compétence numérique. Au terme de ce parcours de formation, vous serez en mesure de mettre en place des conditions gagnantes pour favoriser la mise en oeuvre du plan d’action numérique dans votre milieu et de vous référer aux ressources pour l’appropriation du Cadre de référence de la compétence numérique.Ce référentiel est une opportunité pé...