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Étiquette : pédagonumérique

Articles

Dévoilement de la nouvelle Zone APO

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Le site Menu APO Express cède sa place à la nouvelle Zone APO!  L’Équipe APO vous invite à explorer cette plateforme repensée. Pour une expérience de navigation optimisée, le Menu APO a évolué afin de vous offrir une sélection de ressources pertinentes et à jour ainsi qu’une interface et des fonctionnalités améliorées. Parmi les nouveautés:  …
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ressources numériques pédagonumérique

En classe comme à distance : Les nécessaires adaptations de l’enseignement et de l’évaluation

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Adaptation, collaboration, résilience, mais aussi découvertes et nombreux acquis ont marqué cette année en plaçant le bien-être de nos élèves en priorité. Ce nouveau numéro traite de stratégies relatives à l’évaluation et présente des adaptations vécues par plusieurs enseignants. Bonne lecture ! Cette édition du magazine École branchée est accessible à tout le personnel du CSSMI via le menuapo.com …
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Évaluation pédagonumérique coéducation

L’École branchée lance un guide de survie pour les parents!

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Favoriser le bien-être et la réussite scolaire des jeunes, c’est ce qui nous rassemble dans le monde de l’éducation. Si le milieu scolaire est en constante adaptation depuis bientôt 1 an, les parents se sont également ajustés à la nouvelle réalité.  L’équipe de l’École branchée croit en l’importance de la coéducation et s’investit dans ce …
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parents pédagonumérique coéducation santé émotionnelle

École branchée: Guide de survie pour l’enseignement hybride ou à distance

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Saviez-vous que le CSSMI est abonné aux magazines de l’École branchée ? Les éditions de ces publications professionnelles qui inspirent et soutiennent la réflexion pédagogique en éducation à l’ère du numérique sont accessibles à tout le personnel du CSSMI. Accédez, dès maintenant, à votre édition Hiver 2020-2021 accessible via le menuapo.com / Abonnements CSSMI! Retrouvez, …
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ressources numériques pédagonumérique enseignement à distance

Éduquer à une utilisation éthique du numérique

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« Entrer en contact avec les élèves à distance peut soulever un ensemble de questions éthiques pour lesquelles une réflexion préalable serait utile. Il s’agit de faire preuve de prévoyance et de bienveillance, sans toutefois semer la peur face à des dangers potentiels qui, au final, pourraient engendrer les problèmes que l’on voulait éviter. » …
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réflexion éthique pédagonumérique FAD charte éthique code de vie

Enseigner et soutenir à distance

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LIEN.CSSMI.QC.CA/ENSEIGNER Des conseillers pédagogiques de différents services [DSFJG, DSTI, DSFGAP et DSRH-DCP] vous proposent conseils, stratégies gagnantes, modalités et réflexions pour vous accompagner dans ce contexte. Ce site est une mise en commun de nos réflexions et travaux visant à vous soutenir et vous inspirer dans la mise en place de pratiques pédagonumériques. Tel que …
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pédagonumérique enseignement à distance Apprentissage à distance pratiques numériques
Un parcours remarquable !

Un parcours remarquable !

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L’enseignement à distance nous amène à ADAPTER nos pratiques, à les DIFFÉRENCIER, à S’OUVRIR sur de nouvelles ressources numériques et ce, en tenant compte des BESOINS DES ÉLÈVES et de leur RYTHME d’apprentissage. Lors de ce contexte à distance, l’APPROPRIATION de ressources et d’outils numériques a été primordial pour tous et toutes. L’ACCOMPAGNEMENT, l’ÉCOUTE et …
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rencontre virtuelle pédagonumérique visioconférence Apprentissage à distance garder le lien
L’IA en éducation

L’IA en éducation

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L’intelligence artificielle (IA) est un ensemble de concepts et de technologies permettant à des machines d’accomplir des tâches et de résoudre des problèmes normalement réservés aux humains. L’IA est de plus en plus présente dans notre quotidien depuis quelques années dans de nombreuses applications de domaines très variés : sciences, santé, armée et police, banque et …
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pédagonumérique intelligence artificielle