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Récit National Univers social
👉  Cette ressource est l'outil pour enseigner l'univers social.
❤ La nouvelle version présente non seulement des ressources pour le primaire et le secondaire, mais propose aussi des formations, des façons d'utiliser la technologie, du soutien pour l'évaluation en encore bien plus.
⭐ Nouveauté : Webinaires gratuits (Scratch, Minecraft, Wooclap et plus) pour intégrer le numérique à vos cours.

Articles

Se construire une vision partagée de la place du numérique dans notre milieu

S’orienter vers une utilisation éthique • pédagogique du numérique L’Équipe APO-DSTI a eu l’honneur d’accueillir Benoit Petit au Pavillon Philippe-Labelle le vendredi 6 décembre dernier afin d’aborder, avec les 150 RÉAPO et gestionnaires présents, les conditions gagnantes pour favoriser une mobilisation éthique et pédagogique du numérique dans leur milieu et ce, en se référant au …

« Coéduquer à l’ère du numérique », un numéro gratuit spécialement pensé pour les parents!

Grâce au soutien financier du Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, l’École branchée offre gratuitement le format numérique de cette édition destinée aux parents : « Coéduquer à l’ère du numérique ». La gestion du numérique est-elle source de conflits ou de tensions au sein de votre famille? Pensez-vous que votre jeune est dépendant de son …

Citoyenneté à l’ère du numérique en art dramatique

Favoriser un dialogue constructif avec votre jeune  Pensez-vous que votre jeune est dépendant de son appareil numérique et qu’il l’utilise plus souvent que nécessaire? Croyez-vous que le numérique peut aider votre enfant à apprendre, à être plus efficace et à développer de bonnes méthodes de travail? La gestion du numérique est-elle source de conflits ou …

Créa Camp destiné aux gestionnaires scolaires

Le 10 mai dernier, s’est déroulée la première édition du Créa Camp pour les gestionnaires scolaires. Lors de cette journée de formation continue et d’échange organisée par l‘École branchée, nous avons eu la chance de collaborer et d’accompagner les gestionnaires présents dans la gestion • mobilisation éthique et pédagogique du numérique. Des gestionnaires de la …

Cadre de référence de la compétence numérique : opportunité pédagogique

Le Québec se dote d’un Cadre de référence qui vise à favoriser le développement de la compétence numérique dans l’ensemble de la communauté éducative pour que les Québécois soient autonomes et critiques dans leur utilisation du numérique. Le Groupe de recherche interuniversitaire sur l’intégration pédagogique des technologies (GRIIPTIC) a été mandaté pour réaliser les travaux de …

Formations

Construire et porter son jugement professionnel

Publié par Karine Desjardins

Le jugement professionnel de l’enseignant est la pierre angulaire de l’évaluation des apprentissages, c’est l’assise de l’acte d’évaluer, mais qu’est-ce qu'on entend par jugement professionnel? Comment peut-on le construire et le porter avec confiance?Pendant ce parcours, nous définirons le jugement professionnel ainsi que des valeurs qui doivent le sous-tendre et nous identifierons des outils qui pourront nous aider à construire et à porter notre jugement professionnel. ...

Bibliothèques scolaires : Guide pour les bénévoles

Publié par Myriam Leclerc

Ce guide s’adresse aux bénévoles, mais aussi aux enseignants, aux directions d’écoles, ainsi que toute autre personne qui désire s’impliquer dans les bibliothèques scolaires de la CSSMI.Extrait du guide : Bibliothèques scolaires : guide pour les bénévolesMyriam Leclerc, technicienne en documentation, techdocprim@cssmi.qc.caMarjolaine Séguin, bibliothécaire, bibliothecaires@cssmi.qc.ca

Favoriser un dialogue constructif avec votre jeune

Publié par Mélissa Bricault

Favoriser un dialogue constructif avec votre jeune Éduquer à une utilisation éthique du numériquePensez-vous que votre jeune est dépendant de son appareil numérique et qu'il l'utilise plus souvent que nécessaire?Croyez-vous que le numérique peut aider votre enfant à apprendre, à être plus efficace et à développer de bonnes méthodes de travail?La gestion du numérique est-elle source de conflits ou de tensions au sein de votre famille?Vous vous sentez dépassés par les connaissances technologiques ...

Appropriation du Cadre de référence de la compétence numérique-Démarche proposée

Publié par Mélissa Bricault

Cadre de référence de la compétence numérique : opportunité pédagogiqueCe parcours vise à vous accompagner dans l’appropriation du Cadre de référence de la compétence numérique. Au terme de ce parcours de formation, vous serez en mesure de mettre en place des conditions gagnantes pour favoriser la mise en oeuvre du plan d’action numérique dans votre milieu et de vous référer aux ressources pour l’appropriation du Cadre de référence de la compétence numérique.Ce référentiel est une opportunité pé...

Démarche de réflexion éthique: modélisation en classe

Publié par Mélissa Bricault

Tel que présente le Cadre de référence de la compétence numérique, la première dimension Agir en citoyen éthique guide nos actions et interventions en classe; amener l’élève à réfléchir, à se questionner, à se distancer de son point de vue bref, aborder la citoyenneté à l’ère du numérique par la réflexion éthique. Clément Lemaitre-Provost, enseignant en 6e année à l'école du Bois-Joli, commission scolaire de Laval, questionne ses élèves sur la présence de préjugés, de généralisations et de st...

Classe numérique: modèle pédagogique gagnant!

Publié par Mélissa Bricault

Judith Beaumier-Primeau était enseignante en 6e année du primaire à la CSSMI au moment de ce tournage; elle mobilisait le numérique en classe à des fins pédagogiques et d’apprentissage. Elle avait mis en place dans sa classe, une véritable culture numérique! Cette implantation a été possible grâce au soutient de sa direction qui, visionnaire, croyait au potentiel du numérique pour apprendre. Apprendre et enseigner avec le numérique, favoriser l’engagement des élèves, créer des instants d’interac...

Le numérique au service du développement des compétences de l'élève en EPS

Publié par Mélissa Bricault

Le numérique au service du développement des compétences de l'élève en éducation physique et à la santé C’est démontré et on le constate, le numérique offre un potentiel pédagogique et didactique à être exploité en classe. Les enseignants nous mentionnent être plus efficaces dans leur planification grâce à la technologie et différencient leurs approches plus facilement auprès des élèves en classe. ...