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Articles

Les aventures d’un citoyen à l’ère du numérique

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Éduquer au lieu d’interdire : former l’élève à devenir un citoyen éthique à l’ère du numérique Les outils et les ressources numériques exploités en classe avec les élèves facilitent le développement des compétences du 21e siècle. Dans le but d’offrir un environnement numérique propice à l’apprentissage, le CSSMI s’est doté d’une vision commune : Éduquer …
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Citoyenneté numérique ressource numérique charte éthique coéducation

Travailler sans cahier grâce à la Zone APO

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Depuis quelques semaines, je remarque que plusieurs enseignants se questionnent sur les réseaux sociaux pour savoir quels cahiers d’activités commander pour l’année prochaine. Et si vouliez travailler sans cahier l’année prochaine?😮 Dans la Zone APO, plusieurs ressources sont disponibles uniquement pour les enseignants. De plus, certaines d’entre elles comprennent des Guides pédagogiques qui peuvent être …
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TNI ressource numérique interactivité

Guide interactif des droits d’auteur en milieu scolaire

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Cette nouvelle version du Guide interactif des droits d’auteur en milieu scolaire du Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) a été élaborée pour répondre à la quantité grandissante de questions à ce sujet. Ce guide tient compte de la Loi sur le droit d’auteur ainsi que des différentes ententes entre le MEQ et les sociétés de gestion des droits d’auteur. Le …
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droit d'auteur ressource numérique Compétence numérique citoyen éthique copibec ère du numérique légal
Utilisation des environnements numériques d’apprentissage : obligations légales et gestion éthique

Utilisation des environnements numériques d’apprentissage : obligations légales et gestion éthique

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UTILISATION DES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES D’APPRENTISSAGE : OBLIGATIONS LÉGALES ET GESTION ÉTHIQUE De plus en plus, de nombreuses plateformes et applications numériques sont utilisées par le personnel œuvrant dans le milieu de l’éducation afin de bonifier à la fois leur pratique, mais également leur organisation. Cependant, l’utilisation des différents outils numériques entraîne certaines problématiques au niveau …
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ressource numérique
Éduquer à une utilisation éthique du numérique en favorisant un dialogue constructif avec les jeunes

Éduquer à une utilisation éthique du numérique en favorisant un dialogue constructif avec les jeunes

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Le magazine École branchée propose des idées d’activités concrètes et des exemples de pratiques pédagogiques gagnantes. Les éditions Automne 2019, Version Famille 2019 ainsi que Hiver 2019-2020 sont accessibles en version numérique dans le MenuApo.com / Abonnements CSSMI. Dans la dernière parution du magazine Un Vent de Leadership, retrouvez des articles et dossiers pertinents pour favoriser une mobilisation éthique …
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REAPO ressource numérique Gestionnaires scolaires École branchée
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« Coéduquer à l’ère du numérique », un numéro gratuit spécialement pensé pour les parents!

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Grâce au soutien financier du Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, l’École branchée offre gratuitement le format numérique de cette édition destinée aux parents : « Coéduquer à l’ère du numérique ». La gestion du numérique est-elle source de conflits ou de tensions au sein de votre famille? Pensez-vous que votre jeune est dépendant de son …
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numérique Citoyenneté numérique ressource numérique parents
Le numérique au service du développement des compétences de l’élève en EPS

Le numérique au service du développement des compétences de l’élève en EPS

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C’est démontré et on le constate, le numérique offre un potentiel pédagogique et didactique à être exploité en classe. Les enseignants nous mentionnent être plus efficaces dans leur planification grâce à la technologie et différencient leurs approches plus facilement auprès des élèves en classe. Qu’en est-il de la présence de ces outils dans le gymnase? …
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Formations eps ressource numérique Formations virtuelles enseignants caméléon
Un aide-mémoire pour la sélection d’une ressource numérique

Un aide-mémoire pour la sélection d’une ressource numérique

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Vous bonifiez votre planification de classe en sélectionnant des ressources numériques répondant à vos intentions pédagogiques? Vous remarquez que cette mobilisation du numérique engage l’élève et a un impact sur son apprentissage? En effet, cette exploitation de ressources numériques semble pertinente entre autres pour faciliter la compréhension, manipuler directement les objets étudiés, parfois abstraits, conserver les traces de démarches …
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Bulletin TIC matériel numérique ressource numérique

Solution pour projeter le contenu au TNI: Mirroring 360

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Vous êtes à la recherche d’une solution pour vous permettre de circuler librement dans votre classe et de poursuivre la manipulation du contenu abordé au TNI ou à l’EPI? Mirroring 360 pour Mirroir vous offrira cette souplesse en affichant le contenu de votre appareil mobile ou Chromebook au TNI.  En étant mobile, tous les scénarios …
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Bulletin TIC mobilité Chromebook matériel numérique outils collaboratifs ressource numérique
La citoyenneté numérique en ECR

La citoyenneté numérique en ECR

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L’AMBIVALENCE DANS LES MÉDIAS SOCIAUX L’école devient de plus en plus numérique (TNI, ordinateurs, tablettes, appareils mobiles, médias sociaux, etc.). Comment relever ces défis et amener les élèves à développer une citoyenneté numérique ? Deux enseignantes en ECR de la CSSMI en collaboration avec des conseillers pédagogiques, ont réalisé une SAE destinée aux élèves du 2e …
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medias sociaux ressources identité numérique ressource numérique

Formations

5:00

Saisir l'occasion pour bonifier et adapter les pratiques pédagonumériques
Publié par Équipe APO

La mobilisation du numérique pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage demande une adaptation des pratiques pédagogiques afin d’engager l’élève. La conception d’activités d’apprentissage qui intègrent une ou plusieurs dimensions de la compétence numérique place l’élève au cœur du processus d’apprentissage en le mettant en action et en lui proposant des tâches signifiantes. Selon l'intention pédagogique, le numérique permet de redéfinir la tâche et d'enrichir la séquence d'enseignement-appr...