Éduquer au lieu d’interdire

Nous remercions Patricia St-Jacques et Judith Beaumier-Primeau, enseignantes, d’avoir collaboré à la rédaction de ces articles, publiés dans le Journal de Montréal, traitant de l’utilisation des appareils numériques par leur modélisation en classe, leur passion pour l’éducation et leur ouverture à l’innovation: – Des profs intègrent le cellulaire au lieu de le bannir – « L’hygiène …

Babillard de la rencontre pédagonumérique

Le 8 novembre dernier s’est déroulée, au Pavillon Philippe-Labelle, la RENCONTRE PÉDAGONUMÉRIQUE destinée aux RÉAPO! À l’horaire: échange et collaboration en ligne, manipulation de robots, exploitation de questionnaires interactifs… Nous vous partageons les ressources utilisées lors de cette rencontre. D’excellentes questions ont été posées lors de ce rendez-vous riche en information! Nous vous partageons le Babillard de …

Rencontre pédagonumérique: échanges riches et inspirants!

Le 8 novembre dernier s’est déroulée, au Pavillon Philippe-Labelle, la RENCONTRE PÉDAGONUMÉRIQUE destinée aux RÉAPO!  Plus de 120 personnes étaient présentes à cet événement lors duquel nous avons échangé sur l’utilisation du numérique pour l’enseignement et l’apprentissage. Les RÉAPO jouent un rôle primordial dans leur milieu dans la mise en oeuvre du Plan d’action numérique! Nous, l’Équipe APO-DSTI, …

Lancement du site de robotique CSSMI et d’une classe de formation!

La CSSMI a la robotique très à coeur. Voici pourquoi! Afin d’aider tous les enseignants dans la réalisation de projets de robotique, un site Web rassemblant des ressources a été publié dernièrement par l’équipe APO! Venez découvrir la robotique et ses possibilités en classe: https://sites.google.com/cssmi.qc.ca/robotique De plus, un local de formation complètement adapté à la …

Nouvelle mesure pour la robotique 50765!

La robotique en classe? Pourquoi? Comment? Avec l’arrivée du Plan Numérique ministériel, on explore la robotique cette année afin de l’intégrer au programme de formation pour 2020-2021. Voici quelques pistes pour vous aider à faire des choix en fonction des besoins de votre école. Vous pouvez communiquer avec Martine Beaudoin pour des conseils personnalisés. Quel …

La plateforme Caméléon.tv évolue pour une meilleure expérience d’autoformation!

La plateforme de formations en ligne Caméléon.tv évolue afin de vous offrir, chers intervenants scolaires, une interface et des fonctionnalités améliorées pour une meilleure expérience d’autoformation! Grâce à ces nouveautés, l’interface de la plateforme gagne en souplesse et en simplicité! Les parcours de formation sont accessibles sans connexion, moins de clics, une navigation optimisée, un …

Caméléon.TV: un incontournable pour votre formation!

Êtes-vous à la recherche de formations en ligne? Connaissez-vous le site Caméléon.tv offert gratuitement à l’ensemble des intervenants scolaires?  Cette plateforme d’apprentissage, référencée par Thot Cursus, Carrefour éducation et École branchée offre une panoplie de formations répondant à vos besoins pédagogiques, didactiques et professionnels! Aujourd’hui, plus de 200 parcours de formation sont offerts sur le site! Vous êtes 4200 utilisateurs …

Le numérique au service du développement des compétences de l’élève en EPS

C’est démontré et on le constate, le numérique offre un potentiel pédagogique et didactique à être exploité en classe. Les enseignants nous mentionnent être plus efficaces dans leur planification grâce à la technologie et différencient leurs approches plus facilement auprès des élèves en classe. Qu’en est-il de la présence de ces outils dans le gymnase? …

Offre de formations de l’Équipe APO-DSTI: le numérique pour l’enseignement et l’apprentissage

Le Plan d’action numérique du Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES), annoncé en mai dernier, a trois grandes orientations: soutenir le développement des compétences numériques des jeunes et des adultes, exploiter le numérique comme vecteur de valeur ajoutée dans les pratiques d’enseignement et d’apprentissage et créer un environnement propice au déploiement du numérique …

Aides technologiques: manuels et cahiers d’activités en format PDF

L’utilisation d’aides technologiques pour lire et écrire peut faire toute une différence. Selon le cas, certains élèves pourraient avoir besoin d’utiliser la version PDF d’un manuel scolaire ou d’un cahier d’activité sur son portable. Or, le matériel didactique numérique (ou numérisé) est parfois offert dans un format qui ne permet pas à l’élève d’utiliser ses …