Créativité pédagonumérique du mois de mai

Depuis le début du mois de mai, je prends le temps de survoler l’actualité pédagonumérique par le biais de Twitter, mon réseau de développement professionnel favori. Je fais une veille sur diverses thématiques en lien avec l’inclusion, les aides technologiques, l’accessibilité et la créativité.  Voici donc un premier billet de blogue inspiré de différentes idées …

Les aventures d’un citoyen à l’ère du numérique

Éduquer au lieu d’interdire : former l’élève à devenir un citoyen éthique à l’ère du numérique Les outils et les ressources numériques exploités en classe avec les élèves facilitent le développement des compétences du 21e siècle. Dans le but d’offrir un environnement numérique propice à l’apprentissage, le CSSMI s’est doté d’une vision commune : Éduquer …

Travailler sans cahier grâce à la Zone APO

Depuis quelques semaines, je remarque que plusieurs enseignants se questionnent sur les réseaux sociaux pour savoir quels cahiers d’activités commander pour l’année prochaine. Et si vouliez travailler sans cahier l’année prochaine?😮 Dans la Zone APO, plusieurs ressources sont disponibles uniquement pour les enseignants. De plus, certaines d’entre elles comprennent des Guides pédagogiques qui peuvent être …

Montre-moi tes couleurs

Dans ce billet, je veux montrer comment on peut s’inspirer du numérique pour notre enseignement. Le web nous permet d’atteindre certaines de nos intentions pédagogiques d’une manière créative et inusitée. Ce qui plaira autant à l’élève qu’à son enseignant.  Google Arts & Culture est une excellente source de contenu qu’on peut utiliser pour créer des leçons …

École branchée : La programmation informatique

Dans cette édition du Printemps 2022, on aborde la programmation, comme une façon de développer de nombreuses dimensions de la compétence numérique, comme la production de contenu, la résolution de problèmes, la communication, la créativité et l’innovation. Cette édition est accessible via la ZoneAPO | Nos Abonnements. La programmation informatique est l’un des éléments de …

Un balado avec WeVideo

Réaliser un balado est l’un des exercices créatifs les plus faciles à utiliser dans toutes les matières selon tous les contextes. Il oblige les élèves à structurer leur connaissance d’un sujet et à la partager de manière synthétique. Ils sont habituellement très fiers du résultat et, une fois qu’ils ont compris de quoi il en …

Découvrez MakeyMakey et Micro:bit!

Vous connaissez probablement les robots et la programmation… mais savez-vous ce que sont les microcontrôleurs? Moins populaires, ils offrent pourtant tout le potentiel pédagogique de la robotique, mais à une fraction du prix. Ceux-ci sont classés dans la catégorie des laboratoires créatifs car ils s’intègrent dans toutes les disciplines et amènent les élèves à créer, …

Rendre les contenus d’apprentissage accessibles avec le numérique

Récemment, on a vu passer un billet de blogue du RÉCIT de l’inclusion et de l’adaptation scolaire au sujet de l’accessibilité de l’information transmise aux élèves. Les auteurs mentionnaient entre autres que les écrits scientifiques sur l’inclusion scolaire s’inscrivaient désormais dans une perspective d’accessibilité universelle. Comme le mentionnent les conseillers pédagogiques du RÉCITIAS, ce nouveau …

Illustrer des milliards de personnes

La capacité des humains à se représenter de grands chiffres a toujours été limitée. C’est l’une des fascinations de Tim Urban, un blogueur d’exception qui s’applique à la tâche de vulgariser ce genre de choses — et bien d’autres — sur son blogue. C’est en anglais, mais les images parlent d’elles-mêmes et peuvent appuyer certaines …

🏎️Rapides et ingénieux!🏎️

Nous vous proposons un nouveau projet de robotique pour le secondaire dans le cadre du cours de sciences! Cette situation d’apprentissage développée par Martine Beaudoin et Geneviève Bellerive peut être réalisée principalement avec les robots EV3 ou Spike. Intention pédagogique :  Grâce à la mobilisation de plusieurs concepts de l’ingénierie mécanique de l’univers technologique (CD2), …