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10 stratégies pour utiliser Google Workspace avec les élèves non-lecteurs

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L’enseignement à distance avec les élèves non-lecteurs représente tout un défi! Défi qui n’est pas impossible à relever toutefois. Nous avons donc répertorié pour vous dix stratégies favorisant l’autonomie des élèves non-lecteurs dans l’environnement numérique d’apprentissage Google Workspace.  PRÉPARER LES ENFANTS À SE CONNECTER AU COMPTE GOOGLE  Idéalement, cette préparation se fait en début d’année. …
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Google éducation Jeunes apprenants

Quelques petits secrets de la recherche Google

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Quand on y pense, c’est quand même étonnant qu’après toutes ces années, la page d’accueil de Google soit restée aussi simple. Une barre de recherche et c’est parti.Cette simplicité cache cependant une foule d’outils qui offrent leurs avantages sans même avoir à quitter la page de recherche. Ce qui est vraiment intéressant en enseignement, c’est …
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google Chromebook moteur de recherche

Recommandations pour le Chromebook avec Play Store

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Certaines applications de robotique sont disponibles uniquement dans l’environnement Play Store. Lorsqu’une personne se connecte au Chromebook et accède au Play Store, celui-ci est téléchargé sur l’appareil avec les applications de l’utilisateur. Il s’agit donc d’une installation sur l’appareil, qui occupe de l’espace. Selon le modèle du Chromebook, une saturation peut arriver avec aussi peu …
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robotique Playstore play store

Comment vivent les autres ?

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Un peu comme peuvent le faire les bonnes œuvres de fiction, le web nous offre chaque jour plus de manières de percevoir comment vivent les autres. Voici quelques liens vers des sites qui permettent d’amener en classe un petit bout de la vie des autres. Parce qu’on n’a jamais assez d’empathie et parce que c’est …
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géographie réflexion éthique infolettre

Des outils d’exploration de la musique et de la planète

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Pour les enseignants de musique, de géo ou simplement pour les curieux. Un air d’ailleurs : Travel remotely et Radio Garden En visitant ce premier site, on peut se promener dans les villes du monde en écoutant la radio locale. Une belle manière de voir le quotidien de la planète à travers notre écran.  Présentation par le créateur …
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musique infolettre
Dimensions
Interface en anglais

Le rôle pédagonumérique du RÉAPO

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Le RÉAPO accompagne ses collègues dans l’appropriation du numérique et dans la mise en place de pratiques pédagonumériques offrant une valeur ajoutée pour l’enseignement et l’apprentissage.  Ce support pédagonumérique favorise la mobilisation du numérique au sein de l’établissement scolaire. Qui est le REAPO ? Un enseignant, un leader pédagonumérique dans son milieu qui… reconnait le potentiel …
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Compétence numérique RÉAPO infolettre Soutien pédagonumérique

Les leçons de Suzanne

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Ces réflexions m’ont été inspirées par ma dernière rencontre avec Suzanne Piché qui est enseignante de sciences et technologies au secondaire. Dans cette série vidéo, elle nous donne un aperçu de ce qu’elle propose à ses élèves pour leur enseigner sa matière à l’aide des outils numériques. Commencer par des travaux simples Quand j’ai commencé …
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collaboration Chromebook infolettre

De l’art de noter du texte sur un iPad

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  L’iPad est sûrement l’appareil numérique le plus versatile. C’est pourquoi le simple fait d’y noter du texte peut se faire de différentes manières. Voici cinq vidéos qui montrent différentes façons d’explorer ce que l’iPad peut nous offrir. Le menu contextuel La manière la plus connue de copier/coller du contenu est le menu contextuel qui …
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ipad infolettre

Bloquer, interdire ou éduquer ?

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Le numérique, à la fois porteur de possibilités et de défis L’ère du numérique vient modifier notre manière d’être, de penser, d’agir et d’interagir avec les autres. Elle offre de nombreuses possibilités tout en soulevant des défis. En développant des capacités cognitives comme la pensée critique et des aptitudes socio-affectives comme l’empathie, l’élève développera cette …
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Citoyenneté numérique réflexion éthique

Mise en place de l’enseignement comodal en classe

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Mise en place d’un contexte d’enseignement/apprentissage simultané en classe et à distance INTENTION : Permettre la poursuite des apprentissages des élèves en isolement à la maison en leur donnant le meilleur accès possible à la salle de classe via Google MEET. Ce parcours vise à accompagner les enseignants qui, de façon volontaire, souhaitent s’approprier les …
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enseignement à distance comodalité enseignement comodal